【個(gè)人簡介】
數字化精益實戰專家
智能(néng)制造前的生(shēng)産管理專家
十四年(nián)工(gōng)廠實戰經驗
十年(nián)帶隊伍、帶項目經驗
五年(nián)精益生(shēng)産咨詢項目實施經驗
機(jī)械自(zì)動化工(gōng)程師(shī)
青島大學MBA
青島科技(jì)大學 工(gōng)業(yè)工(gōng)程系校外輔導員(yuán)
西(xī)門(mén)子（中國(guó)）有限公司外部精益專家
【老師(shī)優勢】
全局性：陳老師(shī)認為(wèi)企業(yè)需求是目的，無論培訓咨詢，還(hái)是智能(néng)軟件(jiàn)都是工(gōng)具。工(gōng)具不能(néng)代替目的。多(duō)年(nián)帶隊伍、投資實體、操盤工(gōng)廠管理轉型的經曆使陳老師(shī)具備了全局性的視野，即站(zhàn)在企業(yè)需求的高(gāo)度看(kàn)具體的實際問題。
專業(yè)性：陳老師(shī)本人是機(jī)械自(zì)動化工(gōng)程師(shī)，MBA。職業(yè)前期從(cóng)事(shì)産品研發設計，後來轉向企業(yè)管理。工(gōng)作十四年(nián)以來，一(yī)直從(cóng)事(shì)工(gōng)廠管理工(gōng)作并不斷進修管理理論。所以，陳老師(shī)擅長(cháng)離散型制造業(yè)的全面管理。
前瞻性：基于對企業(yè)發展和新科技(jì)的熟悉，陳老師(shī)在工(gōng)作中特别注意結合當前的新方法、新工(gōng)具進行實踐。前瞻性一(yī)是來自(zì)對企業(yè)發展趨勢的判斷，是培訓咨詢方案不僅符合當前需求，還(hái)能(néng)符合下(xià)一(yī)步發展需求；二是來自(zì)于智能(néng)新技(jì)術(shù)對方案的固化。
【培訓課題】
《精益生(shēng)産系列課程——精益變革》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——6S》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——TPM》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——A3報(bào)告與8D》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——年(nián)度方針展開(kāi)》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——标準作業(yè)》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——均衡生(shēng)産》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——工(gōng)廠布局》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——浪費(fèi)與改善》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——自(zì)働化》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——價值流圖》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——JIT》
《工(gōng)廠管理系列課程——工(gōng)廠規範化運營》
《工(gōng)廠管理系列課程——智能(néng)制造前的工(gōng)廠改造》
《工(gōng)廠管理系列課程——工(gōng)廠的質量與成本管控》
《工(gōng)廠管理系列課程——班組自(zì)主管理》
《精益公益課——精益生(shēng)産實戰案例分享》
【聯系方式】
黃老師(shī)-18363999117（同微信）
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陳振崗
【個(gè)人簡介】
數字化精益實戰專家
智能(néng)制造前的生(shēng)産管理專家
十四年(nián)工(gōng)廠實戰經驗
十年(nián)帶隊伍、帶項目經驗
五年(nián)精益生(shēng)産咨詢項目實施經驗
機(jī)械自(zì)動化工(gōng)程師(shī)
青島大學MBA
青島科技(jì)大學 工(gōng)業(yè)工(gōng)程系校外輔導員(yuán)
西(xī)門(mén)子（中國(guó)）有限公司外部精益專家
【老師(shī)優勢】
全局性：陳老師(shī)認為(wèi)企業(yè)需求是目的，無論培訓咨詢，還(hái)是智能(néng)軟件(jiàn)都是工(gōng)具。工(gōng)具不能(néng)代替目的。多(duō)年(nián)帶隊伍、投資實體、操盤工(gōng)廠管理轉型的經曆使陳老師(shī)具備了全局性的視野，即站(zhàn)在企業(yè)需求的高(gāo)度看(kàn)具體的實際問題。
專業(yè)性：陳老師(shī)本人是機(jī)械自(zì)動化工(gōng)程師(shī)，MBA。職業(yè)前期從(cóng)事(shì)産品研發設計，後來轉向企業(yè)管理。工(gōng)作十四年(nián)以來，一(yī)直從(cóng)事(shì)工(gōng)廠管理工(gōng)作并不斷進修管理理論。所以，陳老師(shī)擅長(cháng)離散型制造業(yè)的全面管理。
前瞻性：基于對企業(yè)發展和新科技(jì)的熟悉，陳老師(shī)在工(gōng)作中特别注意結合當前的新方法、新工(gōng)具進行實踐。前瞻性一(yī)是來自(zì)對企業(yè)發展趨勢的判斷，是培訓咨詢方案不僅符合當前需求，還(hái)能(néng)符合下(xià)一(yī)步發展需求；二是來自(zì)于智能(néng)新技(jì)術(shù)對方案的固化。
【培訓課題】
《精益生(shēng)産系列課程——精益變革》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——6S》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——TPM》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——A3報(bào)告與8D》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——年(nián)度方針展開(kāi)》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——标準作業(yè)》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——均衡生(shēng)産》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——工(gōng)廠布局》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——浪費(fèi)與改善》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——自(zì)働化》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——價值流圖》
《精益生(shēng)産系列方案班課程——JIT》
《工(gōng)廠管理系列課程——工(gōng)廠規範化運營》
《工(gōng)廠管理系列課程——智能(néng)制造前的工(gōng)廠改造》
《工(gōng)廠管理系列課程——工(gōng)廠的質量與成本管控》
《工(gōng)廠管理系列課程——班組自(zì)主管理》
《精益公益課——精益生(shēng)産實戰案例分享》
【聯系方式】
黃老師(shī)-18363999117（同微信）
